Название: Проблемы морфологии и словообразования: (На материале испанского языка) Автор: Нина Давидовна Арутюнова Издательство: Языки славянских культур (Москва) Год: 2007 Страниц: 288 (нумерация не сохранена) ISBN: 5-9551-0198-5 Формат: pdf (в rar) Размер: 1,2 мб Качество: отличное (вычитанный текст) Язык: русский Серия: Studia philologica
Основная часть работы посвящена проблеме слова - его структуре, асимметрии его сторон - означаемого и означающего, а также его функционированию в дискурсе. Анализируются типы и способы образования новых слов (аффиксация, словосложение, сращение и субстантивация словосочетаний, несобственная и обратная деривация, лексикализация грамматических форм, конверсия) и морфологический состав готовых слов. Показываются принципиальные различия между морфологической и словообразовательной структурой слова и, соответственно, между методами морфологического и словообразовательного анализа. Рассматривается соотношение морфологической структуры существительных и прилагательных, а также имен и глаголов. Исследование выполнено на материале испанского языка. Для сравнения привлекаются другие романские языки, а также существенно более продвинувшийся по пути к аналитизму английский язык. Особое внимание уделено сопоставлению морфологической структуры испанских имен и глаголов, обнаруживающих разную меру аналитизма, и системе времен в испанском языке.
ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ГЛАВА I. СИНХРОННОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И МОРФОЛОГИИ ОСНОВ СЛОВА 1. Морфологическая и словообразовательная структура слова 2. Проблема нормы 3. Об основе слова 4. Остаточная выделимость компонентов слов 5. Проблема продуктивности словообразовательных моделей 6. Лингвистический аспект продуктивности словообразовательных моделей Литература Сокращения источников ГЛАВА II. О СИНТАКСИЧЕСКОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ СЛОВ В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ I II III IV V Литература Сокращения источников ГЛАВА III. О ФУНКЦИЯХ СУФФИКСОВ Литература Сокращения источников ГЛАВА IV. ИНТЕРФИКСЫ Литература ГЛАВА V. ОБРАТНОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ И ВОПРОСЫ НЕСОБСТВЕННОЙ ДЕРИВАЦИИ Литература ГЛАВА VI. СМЕШАННЫЕ ТИПЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ГЛАВА VII. СОЧЕТАНИЯ ТИПА EL PAJARO MOSCA В СОВРЕМЕННОМ ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ Литература ГЛАВА VIII. СИНТАКСИЧЕСКАЯ ЭМФАЗА В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ В СРАВНЕНИИ С ДРУГИМИ РОМАНСКИМИ ЯЗЫКАМИ 1. Вводные замечания 2. Эмфаза членов словосочетания 2.1. Эмфаза определений существительных: со значением лица 2.2. Эмфаза определений существительных со значением не—лица 3. Эмфаза членов придаточных предложений 3.1. Эмфаза элементов непредметного значения 3.2. Эмфаза элементов предметного значения 4. Эмфаза членов простого предложения 4.1. Эмфаза подлежащего 4.2. Эмфаза дополнений (предложных и беспредложных) 4.3. Эмфаза обстоятельств 5. Эмфаза предложений 6. Эмфаза придаточных предложений причины и цели 7. Эмфатические конструкции в романских языках: сопоставительный анализ 8. Заключение Литература Сокращения источников ГЛАВА IX. ПРОБЛЕМА КЛАССИФИКАЦИИ СЛОЖНЫХ СЛОВ 1. Вступительные замечания 2. Деление сложных слов по способу образования 3. Деление сложных слов по соотношению их компонентов 4. Деление сложных слов по типу предметной отнесенности 5. Морфологический принцип классификации 6. Семантическая классификация 7. Классификация по степени слитности компонентов 8. Итог: будем последовательны ГЛАВА X. СЛОЖНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СИНТАКСИЧЕСКОГО СПОСОБА ОБРАЗОВАНИЯ (СРАЩЕНИЯ) 1. Общая характеристика 2. Сращение предложений 3. Сращение определительных словосочетаний ГЛАВА XI. СЛОЖНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СИНТАКСИКО-МОРФОЛОГИЧЕСКОГО СПОСОБА ОБРАЗОВАНИЯ I. Сложные существительные типа el guardabosque 2. Сложные существительные типа el duermevela 3. Сложные существительные типа la compravent (копулятивный тип) 4. Сложные существительные типа la bocacalle ГЛАВА XII. ИЗ НАБЛЮДЕНИЙ НАД ИСПАНСКИМ МОДАЛЬНЫМ ГЛАГОЛОМ Литература Сокращения БИБЛИОГРАФИЯ Словари и справочники Литература ИСТОЧНИКИ ПРИМЕРОВ
Внимание
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Название: Проблемы морфологии и словообразования: (На материале испанского языка)
Комментарии пользователей