Название: Испанский для начинающих Автор: Кутькова А. Издательство: АСТ ISBN: 978-5-17-099491-5 Год: 2016 Страниц: 192 Язык: русский Формат: pdf Размер: 15.2 MB
Предлагаемая книга является универсальным пособием по грамматике, ориентированным на широкий круг лиц, изучающих испанский язык. Каждый раздел пособия посвящен одной грамматической теме и содержит ее изложение, упражнения и оригинальные цветные иллюстрации, способствующие тому, чтобы обучение было не только продуктивным, но и нескучным. Особое внимание уделяется аспектам испанской грамматики, вызывающим трудности у русскоговорящих студентов. В заключительной части книги содержатся таблицы спряжения испанских глаголов, а также ключи для самопроверки.
Название: Англичане говорят так Автор: Плюхина З.А. Издательство: М.: Высш. шк. Год: 1991 ISBN: 5-06-002021-5 Страниц: 175 Формат: pdf и djvu Качество: хорошее Размер файла: 10.37 MB Язык: английский
Цель пособия - развитие умения стилистически адекватного использования английского языка в жизненно важных ситуациях с учетом правил и норм социального общения. Пособие состоит из 26 тематических уроков, содержащих конкретную лингвострановедческую информацию применительно к ситуации общения, перечень наиболее употребительных речевых формул и серию упражнений, ориентированных на отработку коммуникативных навыков.
Название: Как заговорить на любом языке. Увлекательная методика, позволяющая быстро и эффективно выучить любой иностранный язык Автор: Алекс Роулингс Издательство: КоЛибри, Азбука-Аттикус Год: 2018 Страниц: 170, ил. Язык: Русский Формат: rtf, pdf Размер: 11,3 Mb
«Постижение нового языка – чрезвычайно захватывающий процесс, бесконечный источник увлекательных задач и разнообразных развлечений. Эта книга пригодится вам на любом его этапе: и в самом начале пути, когда вы только ищете свой подход, и в разгар учебы, когда вы обдумываете, как продвигаться вперед.
Автор: Стайнберг Д. Название: 110 игр на уроках английского языка Издательство: Москва Год: 2004 ISBN: 5271073173 Язык: Русский Формат: pdf Размер: 58,4 mb Страниц: 124
Можно ли изучать английский играючи? Праздный вопрос, ведь изучение иностранного языка дело серьезное...
Замечательная книга Джерри Стайнберга — преподавателя с многолетним стажем — полностью опровергает это распространенное заблуждение. Именно на уроках английского языка ее автор предпочитает играть со своими учениками.
Название: Самоучитель немецкого языка Автор: Липеровская К.А., Москальская О.И. Издательство: литература на иностранных языках Жанр: Обучение Год издания: 1961 Страниц: 558 Язык: Русский Формат: DJVU, MP3 Битрейт аудио: 256 kbps Качество: Хорошее Размер: 192 Мб
Старый, очень основательный самоучитель. Самоучитель немецкого языка закладывает основы для изучения немецкого языка. Самоучитель знакомит с немецким произношением, дает основные правила грамматики и объясняет значение и употребление около полутора тысяч слов. Овладев этим материалом, учащийся сможет читать газету и журнальные статьи, пользуясь словарем, и вести беседу по тематике, охваченной самоучителем.
Название: 55 устных тем по английскому языку для школьников Автор: Журина Т Издательство: Дрофа Год: 2011 Формат: pdf, epub Страниц: 161 Размер: 11 Mb Язык: Русский
Материалы пособия соответствуют программе средней общеобразовательной школы. Представленные устные темы предназначены для развития монологической и диалогической речи на английском языке в 5—11 классах. Пособие содержит методический аппарат и грамматическое приложение.
Название: Универсальный справочник по грамматике английского языка Автор: Мыльцева Н.А., Жималенкова Т.М. (сост.) Издательство: Феникс, Глосса-Пресс Год: 2013 Страниц: 288 ISBN: 978-5-222-20358-3, 5-7651-0016-3 Формат: PDF Размер: 12 Мб Язык: русский, английский
В отличие от большинства изданий справочной литературы данная книга может быть рекомендована как универсальный справочник по грамматике английского языка. В нем представлена как базовая, так и усложненная грамматика, учитывается интерференция русского языка при изучении английского, приводятся и комментируются типичные ошибки.
Название: Универсальный справочник по грамматике латинского языка Автор: Кравченко В.И Издательство: Флинта Год: 2015 Страниц: 356 ISBN: 978-5-9765-1979-4 Формат: PDF Размер: 10 Мб Язык: русский, латинский
Изложение разделов латинской грамматики в данном пособии принципиально отличается от принятого ее изложения в различных учебниках. Материал располагается в виде отдельных словарных статей, расположенных в алфавитном порядке. Книга знакомит читателей с фонетикой, словообразованием, морфологией и синтаксисом, а также с основами стилистики и пунктуации латинского языка.
Название: Грамматика современного монгольского языка. Фонетика и морфология Автор: Тодаева Б.Х. Издательство: Москва: Издательство Академии наук СССР Год: 1951 Формат: DJVU Страниц: 196 Размер: 21 mb Язык: русский
Как первый опыт научного описания не только фонетики, но и морфологии современного монгольского языка, данная работа, надо полагать, не лишена отдельных недочётов. Но, учитывая отсутствие у нас специальных исследований по грамматике современного монгольского языка, автор надеется, что и его работа в какой-то степени будет полезной при изучении этого языка. К работе приложены образцы текстов со словарем, включающим и грамматический комментарий. Конкретные языковые примеры при составлении грамматики взяты нами из текстов общественно-политического содержания (из газет, журналов и т.д.), оригинальных художественных произведений поэтов и писателей Монгольской Народной Республики, а также из произведений устного народного творчества халха-монголов.
Название: Учебник по иероглифике для изучающих корейский язык Автор: Пакулова Я.Е. Издательство: М.: Восток - Запад Год: 2005 Формат: pdf Страниц: 208 Размер: 18 mb Язык: Русский, корейский
Учебник по иероглифике предназначен для всех лиц, изучающих корейский язык в различных учебных заведениях. Успешное освоение материала в объеме данного учебника предполагает наличие базовых знаний по таким аспектам, как фонетика, грамматика и лексика корейского языка. Учебник состоит из трех частей, различных по степени сложности текстов и объему предполагаемой самостоятельной работы с ними студентов.